马叙伦

新中国成立的当天，64岁的中国民主促进会主要领导人马叙伦成为首任教育部长。马叙伦学识渊博，在文字学、训诂学、金石学、哲学和诗词方面造诣很深，尤其对中国语言文字学研究贡献最大。

马叙伦还是书法大家，他的书法尤以蝇头小楷最为精美。商务印书馆曾出版过一本马叙伦著的《六书解例》，用的就是他的手稿影印本。其中小楷点画精到，自然妍美，可发现颜真卿、褚遂良、欧阳询的精华所在，可谓一丝不苟，笔笔有交代。

马叙伦《六书解例》

字是能够反应一个人书写时的精神状态的。书中的小楷，无论运笔的过程还是起收笔的地方，均表现得从容不迫与悠闲自得。这就反映出马叙伦在书写时，虽然很认真，却能轻松地书写。没有娴熟的书写技法以及深厚的书法功力，是做不到这样的。

马叙伦的小楷是极为考验功夫的，它不以气势憾人，不以动感撩人，有的只是中规中矩、一笔一划地书写，不越雷池确又恰到好处。如果说结体跌宕、行笔迅疾带给人的是书法的动态之美，那么像马叙伦这样的书法便是结体平正、点画精到带来的规范之美、和谐之美。

马叙伦书法

马叙伦也擅长较大的行书，风格接近于明代的吴门书风，文气、优雅、醇和。魏晋以后，二王书风一直占据书法的主流，即便是在马叙伦所处的时代，虽碑学开始盛行，但二王书风仍为文人、学者尊崇。作为典型的知识分子，马叙伦自然更倾向于典雅，而不会亲近野逸。

马叙伦书法

在马叙伦的行书中，我们能够清晰地看出他的审美倾向，字与字之间很少连带，整个幅面看起来疏朗通透；每个笔画均讲求干净利落，绝不拖泥带水；字体修长挺拔，造型从不狂怪……这一切，都指向了帖学审美。

毫无疑问，马叙伦的书法是典雅的、秀丽的、有着浓浓书卷气的。这些气质的得来，根源就在于他广博深厚的知识积累。古语常说“腹有诗书气自华”，书法很长不如是一样。一个人的字，是由这个人的审美、涵养、知识等等无形的内在气质决定的。只有胸怀文雅的人，才可能写出文雅的书法。

马叙伦书法

但是，只有知识积淀而没有书写的功力，也是难以成家的。而书写的功力，就来自于不间断的临摹、训练。手上功夫与内在素质两者皆高，才有可能在书法上有所建树。马叙伦在书法上下过极大的功夫，一生临池不辍，所以才能成为一代大家。

文人多有恃才傲物者，在书法方面，马叙伦可以说是最为自负的人了。比如曾将自己的书法比作是“大科”，既科举考试中皇帝钦点的状元，而将沈尹默的书法比作“进士”，至于于右任的书法，在马叙伦眼中只能算是业余客串了。

马叙伦书法

客观地说，马叙伦的书法在格调上的确要比沈尹默高一些，但他终归也没有写出自己独特的风格。相比之下，于右任以碑入草，开创大气宏阔的书风，是马叙伦、沈尹默等都不能比的。

马叙伦在出任新中国首任教育部长后，真切地做了许多实事，大到教育制度的改革，小到学生自习时间、睡眠时间的安排，均亲自组织实施。其中有些制度一直沿用至今，可见马叙伦在教育事业上的贡献之大。

马叙伦书法

当然，繁忙的工作必定挤压了他研习书法的时间，这和同时期的一些书法家或是创作、或是教学的日常有着截然的不同。如果在他晚年可以“人书俱老”之时，给他充足的思考、创作时间，兴许他的书法成就会更大。